Citron-citron {animation flash}

« Chianti Canto »
{Animation flash}
12 scenario-puzzles drawn from the Daniel Ferro Vocal Program.
Plongée dans l'univers de l'apprentissage du chant lyrique. (Greve in Chianti en Toscane, août 2008)

« Tête à clic », parcours ludocondriaque
{Animation flash}
Une loterie interactive en 2 fois 10 étapes, à silloner comme un jeu de piste.

Immersion dans un univers (ou nébuleuse) de la santé, allimenté par l'illusion d'un savoir, parfois plus inquiétant que rassurant peuplé de symptômes, de diagnostics et de remèdes. Les visages, les objets, les taches de couleurs, sont en fait l'écho d'une certaine confusion mentale, plongée dans le brouillard et l'opacité du monde aléatoire médical, para médical ou cyber-médical.
De bonne ou de mauvaise augure, le spectateur est entraîné au choix dans une ivresse salutaire, ou dans une fièvre parasite.
Cet itinéraire est jalonné d'indices qui rythment la visite, où l'anomalie, l'hallucination, le désordre ne sont pas les traces d'une anormalité – difformité – quelconque, mais l'occasion de voir l'impossibilité de définir ce que serait notre intégrité psychique.

Clones à tics {animation flash}

Répétition du geste : je médite donc je scie.
Scier du bois, c'est un peu comme faire la planche.

e-vers
{animation flash}

Vers à poires
{animation flash}

Humus
{animation flash}

Levadas
ou comment faire tomber la pluie
{animation flash}

ver à tics
{animation flash}

derrière la vitre
{animation flash}

I want to be a star
{video flash}

Sud-sud-est
{Animation flash, video (en construction)}
Georges Perec écrit dans son livre « Espèce d’espaces » : « L’espace, c’est ce qui arrête le regard, ce sur quoi la vue bute, l’obstacle : des briques, un angle, un point de fuite ; L’espace c’est (...) quand ça s’arrête, quand il faut tourner pour que ça reparte. L’espace, ça a des bords. Les yeux ne peuvent voir le vide. Nous sommes condamnés à voir l’espace, mais pas les vides. »
Ce que je cherche à travers mes peintures, c’est précisement à révéler ces vides, et mettre en question, déstabiliser au sens propre du terme, les « bords » de l’espace.

Je pose la question des limites ; entre l’intérieur et l’extérieur, entre le vide et le plein, entre ce qui est fixe et animé. Si je peins des murs, des angles, des maisons, c’est pour les mettrent à l’épreuve dans cette réalité où les limites ne cernent pas toujours ce que l'on croit.